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小学数学课堂低段教学中落实素质教育的措施研究

摘要:
素质教育是根据学生的身心特点、认知结构而开展的教育,其要求突出学生的个体发展以及主体作用,将课堂知识和学生的发展结合在一起。在数学低段教学中,教师要将素质教育理念落到实处,在提高教学质量的同时,也培养学生的综合素质与能力。
作者: 盛莉莉
作者单位: 合肥市南门小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年33期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学课堂低段教学素质教育
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月25日
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