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农村小学高年级写事作文教学现状及策略

摘要:
针对农村小学高年级学生的学及教师的教的现状,经过将近一年的调查研究,结合自己从教二十多年的教学经验,形成了一些教学策略,目的在于提高农村高年级学生的写事写作水平。
作者: 蒙玉秀
作者单位: 广西横县横州镇清江村委小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学高年级;写事作文;现状;策略
机标分类号: Z
在线出版日期: 2020年2月18日
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