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浅析小学高年级英语写作教学的有效方法和技巧

摘要:
小学高年级英语教学中,写作是令许多小学生头痛的事情。一些教师的写作教学手段枯燥和教学模式单一,没有重视学生在课堂中的主体地位,这导致学生处于相对被动的学习状态下,他们的学习热情和兴趣低沉,基于此,笔者产生了活化小学高年级英语写作教学的思路,提出了自己的看法。
作者: 林学玲
作者单位: 儋州市那大中心校洛基小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语高年级写作教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年11月25日
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