数形结合于初中数学课堂教学中的相关探究

从学生教育进行分析来看，初中阶段学生所学习的知识会为学生后期学习打下良好基础。鉴于此点，在教学初中数学时，教师也要积极探索课堂创新教学模式，从而在整体教学过程中提升学生相应学习素养。目前，数形结合已成为初中数学教学中的一大重点内容，在教学过程中，合理利用数形结合思想能解决许多数学难题，为此，教师也可从激发学生学习兴趣，传授相应数学概念，加强学生解题能力出发，创设一个更高效率的数形结合教学课堂。