浅谈初中生物如何渗透性教育

当前，在初中阶段进行青春期性教育已是一个刻不容缓的问题。因此，我认为在初中生物学教学过程中渗透性教育，把青春期性教育分为性生理、性心理、性道德、性保护等四个方面，通过知识清单、网络导学、师生多向引导等不同的教学方式展开教育。利用《人的由来》这个章节教学契机，让学生了解青春期心理、生理的变化，渗透性行为的法律特征和道德特征。