小学数学教学中作业评价的改革探讨

近年来，随着我国教育教学体制的改革，我国整体教育水平都得到了明显的提升。因此传统教学体制下，教师作为课堂主体，填鸭式教学已经很难满足现代教育的实际要求了。但是受到传统教学理念的影响，当前小学数学教学中教师的思想仍然停留在作业批改问题上，缺乏对作业评改工作的正确理解和认识，这也很大程度上影响了教学工作的顺利发展。因此，在新课标的背景下，教师需要不断将教学观念进行更新，采用更为先进的教学手段，充分发挥学生在课堂上的主体地位，在小学数学教学中作业评价改革工作中实现对学生综合能力的稳定提升。