新课改背景下初中政治课堂教学的有效性探究

自我国推行新课改教学以来，初中政治就得到了社会各界高度的重视，关于初中政治的教育意义和教学有效性成为了人们热议的话题。伴随着对其研究的深入，众多教师在实践中一致认为，提高初中政治教学有效性的关键点在于激发学生的学习兴趣，用情感式教育以及问题导向的方式提高初中政治教育的实质性和灵动性，帮助学生得到更多的感悟，加深对知识的理解。