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浅谈小学语文教学中的情感教育渗透策略

摘要:
情感教育是教师根据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,创设有利于学生学习的教学环境,促使学生的情感领域发生积极变化,通过情感交流增强学生积极的情感体验,培养和发展学生丰富的情感,促使他们形成独立健全的个性和人格特质的教学方法,也是教师在尊重学生情感的基础上与学生进行交流和沟通的过程。小学语文教育是每位学生小学教育中必须学习的重要课程之一,其内容丰富多彩,对学生今后的学习和生活都至关重要。然而,由于多种因素,许多小学语文教师在教学时忽略了情感教育,没有及时发展小学生的情感能力和素质水平。本文分析并提出了相应的实施策略。
作者: 陈登海
作者单位: 甘德县民族寄宿制小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文情感教育渗透策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月20日
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