初中历史教学中的德育教育策略探析

内容初中教育是整个教育过程的最关键阶段，肩负着承上启下的重要教育责任。而初中历史学科中蕴含的丰富德育教育素材，是在学生接受科学文化知识的同时，提升思想品德的重要资源。因此初中历史老师在实际的教学过程中，要实现以德育为主渠道传播历史文化知识的教育目的。本文在结合笔者实际教学经验的基础上，从深挖教材中的德育教育素材,联系时政热点引导学生学史鉴今,在丰富的实践活动中渗透德育教育这三个层面提出了初中历史教学德育教育优化策略，希望為全面提升初中历史教育水平起到积极的促进作用。