探索模式下的小学语文自主课堂教学策略

新课改政策的推行要求小学教师要以学生为中心展开教学活动，突出学生的主体地位，充分发挥自己作为课堂教学的组织者、引导者的职能。教师需要将学生的心理发展特征和实际教学内容相结合，创新教学理念，选择适合的教学方式。基于此，本文将针对探索模式下的小学语文自主课堂进行重点分析和阐述。