初中英语课堂教学的导入艺术探究

一直以来，英语课程都是初中阶段教学的重中之重。如何有效的提升初中英语教学质量，也是所有任课教师所关注的重要问题，良好的开端是成功的一半。高质量的课堂导入设计往往能有效的提升整堂课的教学质量。本文以此为基础，尝试围绕初中英语教学工作的开展实际，就初中英语课堂导入艺术的相关内容进行探索。尝试以此来为今后初中英语教学工作的升级提供有价值的参考。