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生命教育在生物学教学中的渗透意义

摘要:
生物学教学中注重融入渗透生命教育成为当前较受关注的基本要求,教师应该重点围绕着生物学教学内容予以深入分析,探讨如何融入运用生命教育,以期对于学生形成良好引导和教育。本文即针对生物学教学中生命教育的渗透应用,从重要意义以及具体举措两个角度进行了简要分析论述,以供参考。
作者: 耿惠敏
作者单位: 洛阳师范学院
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年19期
分类号: G688.2
关键词: 生物学教育生命教育渗透
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月15日
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