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在高中地理教学中渗透环境教育初探

摘要:
如何唤醒人类的环境意识,改变环境现状,让保护环境成为每一个地球人的自觉行动,这就要求各国政府必须把环境治理提上议事日程,加大环境治理力度,严惩肆意破坏环境的行为,同时,深入持久地开展环境教育显得尤为重要。
作者: 马向前
作者单位: 海北州第三高级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G688.2
关键词: 高中地理;教学;环境教育
机标分类号: Z
在线出版日期: 2020年2月18日
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