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新课改背景下小学语文读写结合策略研究

摘要:
在新课改背景下,教育界越来越明确,培养何种人以及如何培养的问题,在教育的过程中非常关注对学生各项关键能力的培养。在语文教学中,将阅读以及写作这两部分内容结合起来,能够有效提升教学质量,让学生对语言文字的运用能力得到提升,这非常契合新课改所提出的要求,下文将进行具体分析。
作者: 魏丽
作者单位: 湖南省衡阳市冶金小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年20期
分类号: G688.2
关键词: 新课改小学语文读写结合
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年10月25日
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