聋校新课程改革中语文课堂教学的思考

在我国教育事业的发展过程中，除了有常见的普通高等学校、技术类院校、培训类教育机构之外，实际上还存在着特殊学生的院校开设。在新课程改革的现实条件下，无论是哪类教育学校都应当遵循新课程的课标要求展开教育教学，立足于学生本质，创设以学生为本的丰富课堂，进而促进学生的全面发展。本文就聋校为例，针对其语文课堂的教学进行思考分析，以创新教学模式，推进聋校学生的学习成长。