试论学做合一思想在物理课堂的渗透与实践

随着我国教育事业的发展，新课程标准对教育改革的提出，我国的教育制度正由传统的应试教育向现代化的素质教育过渡。而在现代化的教学过程中，“学做合一”思想作为现代化教育的主要思想之一，对于提升学生知识的实践应用能力起到十分重要的作用。本文针对高中物理课堂教学中渗透学做合一的思想来开展教学工作的实践性策略展开探讨。