在高中化学实验教学中培养学生的问题意识

根据新课程改革标准对高中化学实验教学的基本要求，要以实验为载体综合锻炼学生观察能力、思考能力与创造能力，在独立发现问题与解决问题的过程中强化化学学科素养。那么如何才能激活学生的求知动机？如何才能引导有效实验活动？笔者认为要从培养学生的问题意识着手，有了问题意识才有了参与欲望，在一系列的探索实践活动中提高学习有效性。本文结合高中化学实验教学的主要内容与实际案例，谈一谈培养学生问题意识的重要意义与具体做法。