“减负增效”视角下小学语文课后作业的优化布置

随着中小学生不断喊出“减负增效”的口号，教育部也重视到中小学生实际的需求，发表相关的规定要求中小学对课后作业进行一定的优化，减少学生们的课后作业的作业量。得益于社会和民众的关注，小学也对学生们的课后作业进行一定程度上的减免。本文就以小学语文课后作业“减负增效”的重要性和必要性为视角，结合小学语文学科课后作业布置的具体情况，提出“减负增效”视角下小学语文课后作业的优化布置的具体策略，给小学语文教师一些相关的参考。