传统文化在小学道德与法治课堂的开展研究

传统文化，是中华民族几千年来传承下来的一种文化。在学生时期，道德和法治意识比较薄弱，需要老师的引导并且加以培养。道德与法治在一定程度上能够规范小学生的日常生活，是衡量学生道德素养的一大准则。如果不加以重视道德与法治的培养，就会导致小学生适应不了社会的发展，甚至与社会脱节。在道德与法治的教学中，老师要注重对学生的引导，以传统文化为基础，教育学生要树立正确的的人生观和价值观，把传统文化带入课堂，让小学生在老师的培育下自然而然的养成道德与法治意识。