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核心素养视域下培养高中生数学直观想象能力的途径分析

摘要:
如今,随着素质教育的不断推进,学生核心素养的形成也越来越重要。为了使得学生在数学学习中获得发展,教师需要在核心素养视域下培养学生的直观想象力,通过有趣的教学方法,调动学生的手、脑、眼、口,从而达到素质教育的最终目的。
作者: 周方贵
作者单位: 四川省广元市广元外国语学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年21期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养高中生数学直观想象力方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年11月15日
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