初中语文阅读自主学习能力培养策略探索构架

初中语文阅读教学设计与优化过程中，初中语文教师应从新课改素质理念的基本要求出发，从而关注学生学习兴趣与学习特点，进而提升初中学生语文阅读自主学习能力，为学生语文核心素养的培养奠定良好的基础。本文主要分析与研究初中语文阅读教学之下，如何根据教学理念的要求，从学生角度出发，关注学生需求，引导学生在语文阅读之下开展自主学习，从而提升初中学生语文阅读自主能力，为后期语文核心素养的培养奠定相应的能力基础。