初中化学探究教学实施的问题与对策研究

对初中学生来讲，化学是一门崭新的科目，也是培养青少年对化学的兴趣甚至科学精神的重要学科。实施探究式化学教学，可以激发学生对化学学习的兴趣和热爱，培养学生主动、独立思考的化学精神，并将化学科目所学知识应用到实际生活中，产生实际价值。在实际的探究教学实施过程中，要以学生为教学主体，激发学生主动性、独立性，培养学生兴趣，结合各种教学场景和新兴化设备来完善探究教学的教学策略。