以节气文化为引领 促进学生关键能力提升

二十四节气文化做为祖国优秀传统文化申遗成功，而四个关键能力的提升又是关于深化学生素养教育的重要内容。学校借助于教学植物园建设，在弘扬传统文化的同时，加强学生四个关键能力提升的做法取得了显著效果。