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针对提升高中生在化学中的阅读理解能力的相关探讨

摘要:
在高中阶段的教学过程中,学生的综合学习能力则是该阶段学习的基础内容,随着教育教学方法的改革也让学科之间的联系和交流变得更加的紧密。然而,有些基础的、通用的技能是学生必须掌握的,其次,在教学过程中,教师要注重学生学科思维能力的养成,培养学生用多种方法和多种途径解决问题,加强学科之间的紧密联系。
作者: 王辉
作者单位: 河北唐山市开滦第一中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年21期
分类号: G688.2
关键词: 高中化学化学阅读阅读理解能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年11月15日
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