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合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

摘要:
随着新课程改革的全面实施,教师更加注重更新传统教学方法,合作学习作为一种比较实用的教学模式,在此过程中也在不断得到优化与创新。实践证明,在初中数学课堂教学中,合理地应用合作学习模式,能够有效提升课堂教学质量,帮助学生更好地学习相关数学知识,并进一步提升学生的学习积极性。
作者: 陈华坤
作者单位: 福建省泉州市德化县德化第二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年21期
分类号: G688.2
关键词: 合作学习模式初中教学应用
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年11月15日
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