问渠那得清如许为有源头活水来——小议如何提高学生20以内退位的能力

小学数学教学的目的之一就是要为学生打好“基本功”，练就基本的数学技能,掌握基本的数学思维方法。在小学阶段主要培养学生的整数、小数、分数四则计算能力，并要达到正确、迅速，同时要求方法合理、灵活。小朋友们从三年级开始学习乘法口诀表，到了四五年级理应不成问题。实际情况是，仍有很多学生在复杂计算当中用错——归根结底，这基础首当其冲就是20以内的退位减法没有熟练地掌握。