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如何培养小学高段学生数学学习兴趣

摘要:
到了高年级,随着学习内容的增多,难度增大,部分孩子对数学的学习兴趣大幅度下滑,导致学习效果差,两级分化严重,甚至产生厌学情绪。本文将通过探索培养高段小学生数学学习兴趣的途径和方法,充分调动学生学习的积极性,主动性,让高段学生也能对数学产生兴趣,從而提高数学学习效率。
作者: 王占清
作者单位: 青海省西宁市红星小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年21期
分类号: G688.2
关键词: 高段数学学习兴趣
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年11月15日
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