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浅谈英语学科核心素养的小学英语课堂中学生学习评价

摘要:
“构成完整体系、为了学生的学习、评价与教学活动融于一体”是基于英语学科核心素养的小学英语课堂中学生学习评价所遵循的重要评价理念。针对学生学习的任何评价的根本目的,都在于促进学生有意义的学习。
作者: 邓 舒
作者单位: 重庆市北碚区人民路小学蔡家校区
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G688.2
关键词: 英语
机标分类号: Z
在线出版日期: 2020年2月18日
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