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浅谈故事教学法在小学英语课堂中的应用研究

摘要:
故事是年龄小的学生都很喜爱的形式,在小学英语教学时,在一些适当的时候可以通过故事来进行课堂的教学。对于英语学习来说,兴趣胜过一切,学生有兴趣自然就会投入精力去努力学习,靠学生自发的学习效果胜过教师强制他们去学的效果。笔者将从三个方面阐述故事教学在小学英语课堂教学中的应用策略。
作者: 吴 青
作者单位: 清水河镇城西二校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语;课堂故事;教学策略
机标分类号: Z
在线出版日期: 2020年2月18日
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