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融情于教——初中英语教学中的情感教育研究

摘要:
随着新课程的改革和发展,德育教育逐渐受到了人们的重视,在新时期的教学当中,“以生为本,立德树人”的治教理念被提出,教师在知识传授的过程中,不单单要提升学生的能力,还需要陶冶学生的情操、美化学生的心灵,让学生能够在接纳知识的过程中,体味到人文情感、德育观念等元素,让学生的综合素质得到发展和强化,推动学生的全面成长,本文将浅析初中英语教学中的情感教育研究。
作者: 秦晓红
作者单位: 江苏省南通田家炳中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年21期
分类号: G688.2
关键词: 初中英语情感教育策略探究分析探讨
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年11月15日
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