混合式教学方法推动高校医学教育改革的实用性分析

在高校医学教育改革和创新之中，为了追去医学专业实用性特点，高校医学专业教师需要通过教学多元化和多样化的方式，吸引学生积极参与到课堂活动之中，提升学生学习积极性和主动性。本文分析研究在当下高校医学专业教育改革浪潮之中，教师应如何借助混合式教学方法，使得各学科、各专业得以整合到一起，为高校医学教育工作提供多种可能性，并实现高校医学专业教学水平和教学质量的提升。