高三数学复习课如何落实学生核心素养的培养

随着社会的不断发展，我国教育工作者的教学观念随之也不断发生改变。在高三数学复习课中，教师也致力于提升学生的数学素养，并且在实际教学过程中也在不断落实这一要求。数学核心素养越来越被人们所重视，甚至比起学生的数学成绩，培养学生的核心素养更为重要。因此，在复习课中，教师不仅要提高学生应试考试的成绩，而且还要提升学生的数学素养，不断挖掘出学生内在的潜质。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对我国目前高三数学复习课中核心素养培养所遇到的问题进行分析和探究，发表自己的看法和意见，供广大教师参考。