浅谈数学教学中如何调动学生的学习积极性

随着社会的进步和科技的发展，人们越来越重视对学生的教育工作。如何能实现教学的高效性是人们关注的重点。托尔斯泰曾经指出：“教学的成功之处不是勉强学生学习，而是提高他们学习的积极性。”数学教学的绩效不只与老师教学的积极性有关，还与学生学习的积极性有关。怎样才能提高学生学习的热情，培养他们的学习乐趣和热情，使他们的学习观念发生改变，由原来的“被迫学”改变为“自愿学”，本文作者主要针对这个问题进行了研究。