基于自学视域下小学语文阅读预习设计

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。下面谈谈我的几点浅见。从精选预习内容，创设学生自学环境，优化预习形式，丰富学生自学视野，创新预习实践，塑造学生自学品质分析了小学语文阅读教学的预习思路。