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生活情境在小学数学教学中的应用分析

摘要:
情境教学是一种以情境为载体,让学生提出问题并解决问题的一种教学方式,其中需要蕴含相应的学科知识、思想方式.现行的苏教版小学数学教材是根据《全日制义务教育数学课程标准》提出的相关理念,不断推动教学改革,推动学生素质的发展.生活情境在小学数学教学中的应用,能够引导学生参与探讨数学问题,且由于贴近学生的生活,能够通过喜闻乐见的数学知识触发学生的数学意识,从而提高小学数学教学的效率.
作者: 张海燕
作者单位: 青海省西宁市南山路小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G688.2
关键词: 生活情境小学数学教学中应用分析
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月15日
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