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巧用语篇,提升小学英语课堂教学有效性探述

摘要:
本文主要从巧用语篇,提升小学英语课堂教学有效性探述出发,并结合当下英语课堂教学的发展进行阐述说明。在社会的不断发展当中,英语已经成为了通过用的语言,在我国的发展当中占据了主要的地位。语篇教学在小学英语教学当中已经发展成为了重要的教学手段,不仅顺应了当前的教学发展,同时还可以进一步促进学生英语学习能力的提升。
作者: 胡立凤
作者单位: 浙江省绍兴市越城区柯灵小学教育集团世纪街校区
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年34期
分类号: G652.2
关键词: 语篇教学小学英语教学研究渗透说明
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月10日
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