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浅谈小学语文作文教学与评价

摘要:
作文教学的目标是培养学生的作文意识,培养学生用词造句、布局谋篇的能力和观察事物、分析事物的能力。如何让作文教学走向绿色,让其涂抹绿的色彩,是新课改的呼唤。本文笔者从方法引导、注意创造、自备采蜜集、适当训练、灵感纪录等探讨了小学语文作文教学。
作者: 黄海忠
作者单位: 百色市凌云县沙里瑶族乡中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 作文教学;评价
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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