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思维导图应用于初中语文阅读教学中的有效性

摘要:
思维导图作为一项能辅助课程展开的方式,随着近几年初中语文教育的改革、优化,思维导图在初中语文阅读教学中的应用也开始受到人们关注。所以,本研究从思维导图在初中语文阅读教学中应用的优势出发,思考初中语文阅读教学中应用思维导图的不足,并提出2项能提高这一课程思维导图应用有效性的举措。
作者: 陈华华
作者单位: 湖南省邵阳市金称市镇中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年34期
分类号: G652.2
关键词: 思维导图初中语文阅读有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月10日
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