基于核心素养的初中物理教学实践研究

在新课程改革和素质教育引领下的教育教学改革中，培养学生的核心素养和综合能力已经逐渐成为教学的侧重点，作为落实素质教育的重要手段，物理作为初中教学中重要的学科，对于初中物理教师有了新的要求和挑战，教师需要对于核心素养和物理教学具备完善的认知，采取行之有效的方法。本文研究了基于核心素养的初中物理教学实践研究。