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师友互助,共建和美课堂

摘要:
课堂教学要回归以学生为本,关注生命,要让学生在获取知识的同时享受学习的过程,让学习成为一件幸福的事情。在师生之间、生生之间民主、和谐的教学氛围中开展探究体验,促进学生的基本素质和个性品质得到和美发展的课堂。
作者: 苑祥宝
作者单位: 山东省泰安市宁阳县乡饮中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年34期
分类号: G652.2
关键词: 师友互助和美
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月10日
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