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思维导图在高中物理教学中的应用

摘要:
思维导图是非常不错的辅助学习的工具,借助思维导图,能够帮助学生理清知识脉络,构建知识框架,将脑海中混乱的、碎片化的知识点归纳总结起来,在高中物理教学中应用思维导图,将关联性较强的物理知识点联系在一起,进而提高物理教学的有效性。本文首先分析思维导图的内涵以及优点,其次分析如何在高中物理教学中妥善应用思维导图。
作者: 杜建清
作者单位: 山东省德州市陵城区第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年34期
分类号: G652.2
关键词: 思维导图高中物理教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月10日
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