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依托微信促进初中历史教学的探索与实践

摘要:
随着互联网的高速发展和智能手机的普及,微信成为大家生活中不可或缺的沟通工具和信息获取平台。微信的触角更是伸向了教师、家长,刮起了一股校园“微信风”。在这样的形势下,初中历史老师可以依托微信,使之成为促进教学的有效途径。
作者: 吴声孟
作者单位: 浙江省温州市苍南县钱库镇第一中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G652.2
关键词: 微信历史老师探讨互动拓展
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年1月10日
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