新课标理念下高中物理模型教学的探究与实践

在新课标理念的引导下，高中物理教学中需要充分的发挥出学生的主体作用，学生既要掌握丰富的理论知识，又要具备扎实的动手实践能力，这样才能在提升学生物理学习质量与效率的同时，促使学生对物理知识探索与研究产生巨大的兴趣。为此，高中物理教师需要积极的转变自身教学观念，改善实际教学方法，以便为学生物理成绩的提升提供积极的推动力。而高中物理模型教学模式的出现，将可以很好的完成上述目标，帮助物理教师顺利的完成相应教学任务。基于此，本文将对新课标理念下高中物理模型教学实践进行充分的探究，以供相关教育者借鉴。