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提升小学道德与法治课堂教学有效性的新方法

摘要:
在教育改革的进程中,国家大力提倡推进學生的素质教育,小学道德与法治是素质教育中非常关键的一环,能够帮助小学生树立正确的人生观和价值观,提升学生的道德素养,有利于学生以后的全面发展,现阶段小学道德与法治课堂教学现状还存在着一定的问题,教师应该采取相应的策略,尽可能提升课堂教学的有效性。主要阐述了小学道德与法治的教学现状,并对提升课堂有效性的教学方法进行分析和探讨。
作者: 王璇
作者单位: 乌鲁木齐市第116中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G688.2
关键词: 道德与法治课堂教学有效性策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月20日
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