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小学英语教学中情境教学的合理运用

摘要:
小学英语是学生奠定英语基础的时期,教师的教学方法和观念决定着学生的英语学习效果。在新课改影响下,教师要寻求科学高效的教学理念,促使英语教学能够获得显著的效果。事实证明,学生能够在情境教学模式中能够将学习与生活相结合,能够增强理解力。本文围绕情境教学法在小学英语教学中的应用效果进行论述,希望能够提高英语教学效率。
作者: 江磊
作者单位: 巢湖市柘皋镇中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语教学情境教学法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年12月20日
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