浅谈初中生物课堂问题设计的优化

好的问题设计，能够促进课堂教学的高效开展，并进一步影响课堂的教学效率。为此，教学实践中，我们要注重对课堂提问的研究。笔者认为，要提高问题设计的质量，可从“精准”、“适切”、“开放”上做文章。