小学高年级数学作业设计策略

作业是对课堂教学内容的补充与延伸，能帮助小学生更好地巩固课堂所学知识，但是在现阶段的教学中，受到应试教育的影响，教师在布置作业时，过于重视作业的数量，而且绝大多数作业都侧重于小学生对知识的记忆，这导致作业内容枯燥无味，小学生书写的积极性和主动性等也都不高。为此，随着新课改的不断实施，教师应该根据小学生的学习规律和特点等，布置更加多样化的作业，激发起小学生写作业的兴趣，以真正实现他们数学成绩的提升。