浅谈如何在班级管理中渗透师爱

在小学阶段，对于小学生来说，如何进行有效的班级管理，是每一位班主任心之向往的。低年级段的小学生纪律性差、自控能力较弱，所以管教相对较难。结合本人的班主任管理经验，我认为教师把师爱渗透到有效的班级管理中效果更佳。本文从四个方面对进行探索：真诚用心，全面了解每一个孩子,灵活取法，认真对待每一次教育,教室为家，合理设计每一片区域,自主管理，妥善安排每一个角色。