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论述小学藏语文群文阅读的价值及教学策略

摘要:
培养并提升学生的阅读能力是小学藏语文教学工作开展的核心目标,想要更好的实现这一教学目标,那么藏语文老师就需要采取群文阅读的教学方式,借助兴趣发展、任务导向等多种阅读教学方式,让学生的语言积累量变得更为丰富,促进学生综合性思维的发展,并让其掌握一些基础的藏语文知识学习方式,提高学生阅读能力。
作者: 其美多吉
作者单位: 类乌齐县伊日乡小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G626.5
关键词: 藏语文教学群文阅读阅读能力教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年12月20日
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