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探讨小学语文阅读兴趣教学

摘要:
在我的教学实践中我发现情境教学法对语文教学非常有帮助。在自己创设的情境中,充分发挥了学生的主体性,在学语文的过程中激发学生爱语文的思想感情,并逐步达到积累语言,最终学会运用语言文字的能力。我总结了自己对阅读教学中的几点体会,想和大家一起分享探讨。
作者: 郏华丽
作者单位: 新疆乌鲁木齐市第十九小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年1期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文阅读教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年1月20日
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